影片《静默的校园》以安 徽淮南市所有学校停止线 下教学为背 景，讲述了一群学生在疫情期间面临的 困境和他们为了追求梦想而展开的奋斗故事。故事 发生在一个普通的中学， 当疫情爆发，安徽淮南市所有 学校停止线下教学，学生们被迫放下书 本，闭门谢客。主人公小 明是一个热爱篮球 的高中生，他的梦想是成 为一名职业篮球运动员。疫情的到来打破了他的计划。 他无法去学校参加体育课， 无法与队友一起 训练，甚至无法去球场打球 。面对困境，小明并没有退 缩，他决定利用线上资源继续学习篮球技巧。他通过网络寻找教学视频，自己在家里进行训练。虽然没有教练的指导， 但小明坚持每天训练，努力提高自己的篮球水平。 他还主动联系了一些志同 道合的篮球爱好者，他们组成了一个线上篮 球讨论小组，分享经验和技巧。与此小明的好友小红也面临着类似的困境。她 是一个有音乐天赋的女孩，梦想成为一名音乐家 。由于疫情的影响，她无法去音乐学校上课，无法与 老师和同学们 互动。但小 红没有放弃，她开始在家里自学钢琴，并通过网络参加线上音乐比赛和演出 。虽然没有舞台上的欢呼和掌声，但她的音乐才华得到 了更多人的认可。在这个特殊的时期，小明和小红的努力和坚持感染了更多的 学生。他们组织了一个线上学习小组，分享学习资源和方 法，帮助彼此克服困难。他们通过网络 举办了一场线上演讲比赛，展示自己的才 华和成果。这场 比赛不仅激 发了学生们的学习热情，也让他们更加珍惜线下学习的机会。 最终，疫情得到了控制，学 校重新开放，线下教学恢 复了正常。小明和小 红等学生们也回到了校园 ，继续追求自己的梦 想。他们在疫情期 间的努力和坚持让他们更加珍惜 学校和老 师们给予的机会和教育资 源。《静默的校园》通过 安徽淮南市所有学校停止线下教学的背景，讲述了一群学生在疫情期间面临的困境 和他们为了追求梦想而展开的奋斗故事。影片传递了坚持、努力和珍惜教 育机会的积极信息，鼓励观众在困难时期不放弃追求梦想的 勇气和决心。
精彩剧情/对白：“当初父亲找到我，是 用的银票买来的帮忙，我已经仁至义尽了。当年的事情，的确是因为他 们没有能力才没有养育我，这并不怪他们，所以这父亲与母亲，我认了，但也 仅仅是名义上，该做到的本分，我会做到，多的，也并没有办法。”
“第三点，他们不懂的思考 。左老夫人前来建造厂， 他们除了想着老夫人你是来这里耽误事情的，又是 否去思考过，你 多年不曾来建造厂 ，这次来，会不会是有什么 事情呢？自认为，全部是自认为，在自己的固有思维里 去自认为！”
“娘，明儿你去 就行了，这有哪些人给了银 子，村子里这些人你都认识，而且你记性好，肯定是能记住的。我如今在家里不是要做饭这 些吗，得有不少事情做呢 ，耽误不 得，而且老大那里，我每日打算煮点糖 水给他，这样他看书的时候也好受一些。”
“无论如何，他到底还是救了你，如果是陆慎的人 ，应该也没有什么多余 的用意，我会和上面 汇报，让他们多留个心眼，你就不用太担心了。刚刚他们联系我 ，说已经把你上楼 的监控画面全都删除了，从 画面来看， 你在前台打 完电话，就直接乘电梯去了地下一楼。”
“谢爷爷，您放心吧 ，我们不缺钱，给您的这只 不过是其中的一小部分而已。我们身上还 有钱呢，您不需要帮我们省钱。而且等拿到了手机，联系上了阿慎的助理，他 会为我们准备好一切， 到时候就更加不需要为钱的 事情而操心了，这笔钱您就安 心的用吧。”
