因招不到生活老师,身患重症的覃老师不肯住院接受治疗。女 儿覃婷情急之中辞掉深圳的工作,来明天学校 替代父亲当上生活老师。   ; &n bsp; &nbs p; &n bsp; &nb sp;   ; &nb sp; &nbs p; &nbs p; & nbsp; 好捡垃圾吃 的莫兰、爱好哭的林琳、爱尿床的梁风 、多动症的李浩……覃婷对这一切是一种审视的态度,引来另一生活老师孟岩 的强烈不满。他 批评覃婷是在敷衍生活老师这份神 圣的职业。服装设计专业毕业、研究过心理学的 覃婷则反驳他对孩子们付 出的爱是一种溺爱。 两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。 &nb sp; &n bsp;   ; &n bsp; &n bsp;   ;   ; &n bsp; & nbsp; &nb sp; &nb sp; &n bsp; &nbs p; &nb sp; &nbs p; 爱好古筝的小非当上古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆 润成为合唱团的领唱、来自 么佬族的李浩担当起孤儿合唱团的 指挥……实事证 明,覃婷推行的SFBT即通过洞察儿童的细微末节,将其优点或者特长努力放大,让他们从中找到自信,从而得到别人的肯定和 尊严。
精彩剧情/对白:“多意你这丫头,瞧着是个嘴硬的 ,其实也心 善。这村里饶庄稼 给淹了,不少人家怕是都要饿死人,这家里是不会去饿 男饶,多半就是饿媳妇 和丫头片子了,你这也给村里不少 女人活路了,她们 干这活能挣钱,不地位 高不高的事情 ,就是饭总有这一口的。”
“苏老太爷,苏家可是压根不愿意认 轻寒的,当初也早清楚了,苏家是苏家,轻寒是轻寒,我为什么要看苏家 的面子呢?我若是记得没 有错的话 ,苏家可是要让我做妾室 的,给轻寒再娶夫饶,苏家这么对我,我为什么要看苏家的面子 呢?”
“后来苏 老太爷又想要 买完我们的冰,我一合计, 也不是不可以 。我还有那么多的冰,反正也是要卖的,况 且自己再卖,还有风险呢, 我瞧着今年气 情况不怎么好,可能会下雨了,下雨了我再 怎么样也卖不掉。苏家既然想要全买 走,那岂不是正好,我没有风险,稳赚
“你最好不要乱 来,不知道你打的是什么主意,这群人都很好,他们对你这个首领还有几分的信任,才会如此,你若是闹了什么事情,让他们彻底的伤心了,他们肯定 是会放弃部落的,到那个时候,后果你承担不 起的。我警告你 ,你闹别的可以,但是部落里很多东西,就 不是你能闹的。”
“秀芳姐,你以后好好养闺女,她们 一定会好好 回报你,男人女人都是 人,都是平等的,而且荔枝不能再受刺激,她现在听到 她爹的名字都那么痛苦 ,医生说,这种痛苦 会伴随孩子一生,你真的希望你另外两个女儿也要变成这样吗?”